火花思维亮相GES 2019,探索学科素质教育发展新未来

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11月25日,在GES 2019 未来教育大会上,火花思维举办了“学科素质教育的新发展”主题分论坛,有点儿邀请了来自少儿英语、语文和数学有另一2个 学科的教育行业资深嘉宾,以及儿童心理与发展领域的权威专家坐镇现场,一并

11月25日,在GES 2019 未来教育大会上,火花思维举办了“学科素质教育的新发展”主题分论坛,有点儿邀请了来自少儿英语、语文和数学有另一2个 学科的教育行业资深嘉宾,以及儿童心理与发展领域的权威专家坐镇现场,一并围绕当前热门的“学科素质化”大问题、儿童心理健康的长远发展、学科素质教育产品的未来等话题进行了深度1探讨与分享。

火花思维举办“学科素质教育的新发展”主题分论坛

近年来,随着“素质教育”政策的不断深化推进,教育行业现在开始了了了“素质教育+学科知识”模式的探索,“学科素质教育”的概念被随之提出。当前除了发展相对性心智成长期的句子 的少儿英语赛道,数理思维和大语文也正在逐步进入家长和孩子们的视野。学科素质教育对孩子来说有着怎么的长远意义?怎么看待学科素质教育与应试教育的关系?怎么把握学科素质教育的发展不可能 ?

在此次火花思维“学科素质教育的新发展”论坛上,火花思维创始人兼CEO罗剑先生出席现场,并邀请好未来教育集团学而思英语负责人李林作为主持嘉宾,北京师范大学教授、儿童青少年脑智研究中心主任陶沙,中科院心理所认知与发展心理研究室副主任朱莉琪,好字在联合创始人兼CEO黄辉和宝宝玩英语创始人兼董事长李红梅作为对话嘉宾参加。

火花思维创始人兼CEO罗剑在论坛现场进行分享

在谈到学科素质教育的意义时,罗剑表示:“学科素质教育的影响是潜移默化的,拿数理思维来说,不可能 孩子们不需要 在数理思维的学习中获得主动思考与探索的思维能力,你这些思维能力将成为他未来心理健康和成长发展的重要基础,一并全部都在有益于青少年时期的各科知识的学习。”

会上,参会嘉宾们从个人 深度1出发分享了对学科素质教育道路的认同观点,对于未来将在各学精科领域努力发挥自身作用与价值达成共识,将全力推动学科素质教育理念、教学辦法 、教学服务的升级,让孩子们在思维能力、应用能力、学习速率单位单位 、学习效果等方面获得全方位提升。

对于当前素质教育市场日趋火热,新兴教育公司不断涌现的发展现状,罗剑阐述了个人 对教育产品的要求和目标:“有另一2个 教育产品是是不是有价值,孩子的学习效果和用户的口碑是最直接的证明。在学科素质教育的路上,火花思维对孩子的心理认知和兴趣爱好极为重视,研发了既覆盖学科知识也涵盖课外应用的原创课件,并通过游戏级互动课堂进行教学,让孩子们在学习的完后 乐在其中。”

据了解,火花思维的数理思维课程自2018年7月上线,至今已拥有正式学员8万多名,学员续费率达200%,转介绍率达75%。此外,火花思维也于今年8月推出了大语文课程,迈出了学科素质教育拓科的重要一步,正式现在开始了了学科素质教育的全面布局。

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